ورشة عمل بعنوان :  (كيفية ممارسة الدعم التعليمي في الصف)

بحضور الأستاذ/ غسان مدحت مشتهى المدير الأكاديمى، الأستاذ/ جاسم حسين الجاسم تائب المدير للشئون المالية والإدارية، والدكتور/صلاح زهران الخولى  منسق التطوير المهنى.

 قدم الأستاذ/ محمد نافع الديرشوي– منسق الدعم التعليمي الإضافي ورش عمل للمعلمين على مدى أربعة جلسات تدريبية مع مختلف الأقسام الأكاديمية (حيث يحضر في كل ورشة مدرسو مادتين) ناقش خلالها معهم أهم النواحي التي ينبغي أن يهتم بها المدرسون خلال تقديم الدعم للطلاب ذوي احتياجات الدعم التعليمي الإضافي .

تناولت ورشة  العمل المحاور التالية :

1-   كيفية التحضير لطلاب الدعم التعليمي الإضافي .

           من حيث : - الأهداف .

                      - الترتيبات والتسهيلات الخاصة بطلاب الدعم الإضافي .

                      - نوع الإستراتيجية المطبقة في ورقة العمل أو النشاط الصفي .

2- أنواع الترتيبات والتسهيلات المناسبة لكل نوع من أنواع ذوي الصعوبات و الإعاقات .

3-   كيفية ممارسة الدعم أثناء الحصة    : من حيث  :

1-   المكان  .

2-    إعداد ورقة العمل .

3-   المجموعة التي يعمل فيها .

4-   التعزيز  اللفظي والحركي .

5-   الاهتمام والمتابعة .

4-   محتويات ملف المدرس  : وهي  :     

  1 -  أسماء طلاب الدعم عنده .

      2- الرتيبات الخاصة لكل منهم .

  3 -ورقة العمل أو النشاط الخاص بطالب الدعم.

5-   محتويات ملف الطالب الذي يحتفظ به المدرس  :

�   معلومات عامة عن الطالب : من حيث : اسمه  وصفه وهاتف ولي أمره  .

�    نموذج خاص بعنوان نموذج تقرير أداء الطالب .

�   -نموذج مقابلة الطالب ( يملؤه الطالب بإشراف المدرس ).

�    خطة الدعم الخاصة .

�    أوراق عمل الطالب التي يثبت فيها تحسناً ، ويوقعها الطالب من ولي أمره .

6-     ورقة مكتوب فيها عن تواصل المدرس مع ولي أمر الطالب عند  الضرورة إلى ذلك ،  ......ثم تقارير موجزة عن وضع الطالب كل أسبوعين تقريباً .

وفي نهاية الورشة قدم منسق الدعم للسادة المدرسين نسخة من الترتيبات والتسهيلات التي يقدمونها للطلاب في التدريس وفي التقييم ن بالإضافة إلى ورقة أخرى مكتوب فيها  محتويات ملف مدرس الصف ومحتويات ملف طالب الدعم الإضافي .