تقرير ورشة عمل فى التطوير المهنى نفذها أ. إبراهيم الوادية والدكتور. صلاح زهران
الخولى تحت عنوان
"مهارات تعديل سلوكيات الطلاب الصفية غير المقبولة"
يتواصل
تنفيذ خطة تطوير أداء المعلمين بالمدرسة وذلك
فى إطار خطة التطوير المهنى
بالمدرسة وتوجيهات
السيد الأستاذ/على
بن سالم الكوارى
صاحب الترخيص ومدير المدرسة, حيث تم
تنفيذ
ورشة عمل للمعلمين
تحت عنوان "مهارات
تعديل سلوكيات الطلاب الصفية غير المقبولة"
قام بتنفيذها مشاركة
الأستاذ/ إبراهيم محمد الوادية
مدرس اللغة العربية,
والدكتور/
صلاح زهران الخولى
منسق التطوير المهنى
يوم الأربعاء
الموافق22/12/2010
الساعة 1.20م حتى الساعة 2.30 م.
بالمسرح
تحت إشراف
الأستاذ/ غسان مدحت مشتهى
المدير الاكاديمى
وفريق التطوير المهنى بالمدرسة.
وحضر الورشة
الأستاذ/ جاسم حسين الجاسم
المدير الإدارى بالمدرسة
والذي شارك وتفاعل بإيجابية مع المشاركين.
*محاور الورشة:
مفهوم سلوكيات الطلاب الصفية غير المقبولة
أهم مفهوم سلوكيات الطلاب الصفية غير المقبولة
أسباب سلوكيات الطلاب الصفية غير المقبولة والتى تعود إلى أسباب متنوعة:
·
أسباب تعود إلى المعلمين
·
أسباب تعود إلى الطلاب
·
أسباب تعود إلى بيئة الصف
·
أسباب تعود إلى الإشراف الإدارى
أمثلة
من السلوكيات الطلابية الصفية غير المقبولة.
أمثلة من السلوكيات الطلابية الصفية العدوانية.
وقام
الأستاذ/ إبراهيم محمد الوادية,
والدكتور/
صلاح زهران الخولى
بتوزيع أوراق عمل على المعلمين المشاركين واستنباط ومناقشة جميع الآراء فى حوار
ساخن ومناقشات ساخنة فى هذا الموضوع فى إطار مبادئ الحوار واحترام الرأى والرأى
الأخر وتقبل الملاحظات وتم الاتفاق على عمل ورشة عمل ثانية الأسبوع القادم لمناقشة
نماذج من السلوكيات الطلابية الصفية غير المقبولة وكيفية حلها وتعديلها والتعامل
معها من خلال خبرات وتجارب المعلمين.
