محضر اجتماع (1 )

 

في يوم الأثنين الموافق 14/9/ 2009  وفي تمام الساعة العاشرة

 

تم عقد الاجتماع الأول بين الأستاذ الفاضل / غسان   المدير الأكاديمي لمدرسة محمد بن عبد الوهاب الثانوية للبنين وقسم العلوم:

بعد التأكد من حضور جميع المدرسين والتعرف عليهم بدأ المدير الأكاديمي في شرح حيثيات

العملية التعليمية والتأكيد على النقاط التالية:

 

 **أولاً: فيما يخص العملية التعليمية داخل الصف:

 

1-   التأكيد على الجانب العملي ومساعدة الطلاب على أداء بالتجارب العملية بأنفسهم إذا أمكن.

2-   مساعدة الطلاب على اختيار المواد العلمية المناسبة لإمكانياتهم وطموحهم.

3-   التنوع في استخدام الوسائل التعليمية.

4-   التنوع في استخدام طرق التدريس والتنوع في تنظيم الطلاب وعدم استخدام طريقة المجموعات فقط

بل يمكن تنظيم الطلاب على شكل حرف ( U ) أو نصف دائرة على سبيل المثال.

5-   ضرورة توافق خطة الدرس مع أداء المدرس للحصة داخل الصف.

6-   ضرورة التنوع في طرق التدريس بما يتناسب مع مستوى الطلاب وتوضيح ذلك في خطة الدرس.

7-   الاهتمام بتحضير الدروس تحضيراً متكاملاً ووفقاً للمعايير.

8-   التعامل مع الطلاب باللغة العربية الفصحى أو باللغة الإنجليزية حسب الدرس والبعد عن استخدام     اللغة العامية أثناء الحصة.

9-     استخدام أسلوب الحوار والمناقشة مع الطلاب والتعامل معهم بصبر ومودة لأن ذلك يساعد المدرس على سهولة التواصل معهم.

10- متابعة تقييم الطلاب وتصحيح أعمالهم بشكل مستمر.

11- زيادة الاهتمام باستخدام اللغة الإنجليزية داخل الصف.

 

**ثانياً: فيما يخص التحضير للعملية التعليمية:

 

1- تحديد ما ينقص من وسائل وأجهزة علمية ومواد كيميائية وترتيب طلبها حتى يتسنى استخدامها في العام الدراسي الجديد.

 

2- تحضير الخطط الدرسية لمدة أسبوعين اعتباراً من بداية الدراسة.

3- التأكيد على مراجعة كتب العلوم والتأكد من عدم احتوائها على ما يتعارض مع الدين أو الأخلاق الإسلامية.

4- عمل الندوات والمحاضرات العلمية قدر المستطاع والاهتمام بالأنشطة اللاصفية بوجه عام.

5- تحديد طرق العلاج المناسبة لرفع مستوى الطلاب الضعاف أكاديمياً.

6- الاهتمام بالطلاب المتميزين والعمل على زيادة تفوقهم وتميزهم.

 

**ثالثاً: متفرقات تعليمية:

 

  1- يفضل التعامل بين المدرسين عن طريق البريد الإلكتروني.

  2- حسن التواصل مع أولياء الأمور لما له من أثر طيب في رفع معنويات الطلاب وأولياء أمورهم.

  3- الاهتمام بتدريس الحصص الاحتياطي والتعامل معها مثل الحصص الأساسية.

 

** ولقد تميز الاجتماع بعدة مداخلات من طرف المدرسين في جميع البنود أعلاه وتم الاتفاق بعد مناقشتها مع المدير الأكاديمي وانتهى الإجتماع في الساعة الثانية عشرة والربع.